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안녕하십니까?
먼저 한국초등영어교육학회를 응원하여 주시는 회원, 연구자, 선생님들께 항상 감사드립니다.
저희 초등영어교육학회에서는 지난 2021학년도 6월 및 12월 웹진 형태로 현장 선생님들의 소중한 수업 사례를 공유하였던 학회 교사 저널 초등영어교육마당(KAPEE FORUM) 9권(2022년 6월호) 원고를 모집하고자 합니다. 금번에는 지난 2년간 힘겨웠던 코로나 상황을 이겨내고 수업과 연구에서 새롭게 도약하고 계시는 현장 선생님의 관련 사례 원고를 <포스트 코로나 시대의 초등영어교육>이라는 제목으로 모집합니다. 아래 내용을 참고하시어 회원, 선생님, 연구자분들의 많은 투고를 부탁드리겠습니다.
【투고 방법 및 유의 사항】
○ 주제: 포스트 코로나 시대의 초등영어교육
○ 기한: 2022년 5월 31일
○ 내용
(1) 2022년 포스트 코로나 맥락에서의 다양한 현장 수업 사례
(2) 미래교육 맥락과 관련된 메타버스, AI 챗봇(펭톡 등) 수업 또는 연구 사례
(3) AI, AR, VR 등을 활용한 현장 수업 사례 및 제언
(4) 기타 초등영어교육 관련 학교 현장 실천 사례 등
○ 제출 자료
(1) A4 3매 내외 원고(제목 13pt, 본문 12pt, 줄간격 160%, 원고양식 한글파일 참조)
(2) 수업 및 학생지도 장면, 수업자료 PPT 및 활동지 캡처 등 주제 관련 사진 7장 내외
※ 사진에 개인정보 또는 교사 및 학생 얼굴이 정면으로 나타나지 않도록 유의
※ 사진 자료는 3매 내외의 원고 분량에 포함되지 않으며, 고해상도 파일로 별도 전송
○ 원고료: 5만원(6월 말 웹진 발간 후 지급)
○ 기존 웹진 참고: http://kapee.or.kr/html/?pmode=edu2searchnews
○ 문의 및 투고: kapeedominant@gmail.com (학회 정보이사)
회원님, 연구자, 선생님들의 많은 관심 부탁드립니다.
즐거움과 행복 가득한 봄날 되시기를 바랍니다.
감사합니다.
한국초등영어교육학회 올림
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